Savais-tu que tu pouvais appeler plusieurs GPT customs dans une même conversation ? Tu peux commencer avec l’un… puis faire intervenir un autre pour avancer différemment.
Perso, j’en ai créé plusieurs. Mais comme je trouvais ça un peu lourd de passer de l’un à l’autre et de jongler avec les contenus, j’avais fini par laisser tomber.
👆🏽 Dans cette petite vidéo, tu verras comment je fais appel à 2 assistants en parallèle.
Dans les coulisses
Cet été, je m’étais fixée une résolution radicale : couper un mois complet. Pas d’ordi. Pas de réseaux.
J’avais même confié à Judith la mission de publier mes posts et de gérer le suivi. Résultat ? Échec total : je me suis quand même connectée régulièrement 🙃
Mais ce que j’ai vraiment gagné, c’est un espace mental pour réfléchir à mon business. Et c’est là qu’est née l’idée du bootcamp Learning Factory : 4 semaines pour créer ton produit digital ou ta formation en ligne.
Pourquoi un bootcamp collectif (alors que je m’étais toujours jurée de ne pas en faire) ?
J’ai passé des années à manager de grosses équipes, et franchement, ça m’avait coupé toute envie de collectif.
Mais cet été, j’ai bossé avec Loïc Salvado pour faire tomber ces croyances limitantes. C’était mon vrai cadeau de vacances. Et ça a libéré un espace énorme pour repenser mon modèle.
Ajoute à ça :
L’évolution ultra rapide de l’IA → mon produit digital avait besoin d’un refresh.
Ma philosophie “moindre effort” → rationaliser au maximum les contenus.
Résultat : ce bootcamp va nourrir 3 de mes offres. Et rien que pour cette raison, je n'avais plus d'excuse pour le lancer !
Chaque produit garde sa spécificité, mais certains contenus seront communs (exactement ce que je construis aussi pour mes clients).
Voici ce que ça me permettra dans mon écosysteme 👇🏽
Pourquoi le lancer à la rentrée ?
Parce que je suis convaincue que fait vaut mieux que parfait. Alors même si quelques personnes ont profité du tarif early bird en août, le vrai lancement se fait maintenant.
Et pour être totalement transparente : ce bootcamp est la première brique d’un programme plus complet qui sortira en 2026.
Bonus coulisses : petite photo de moi en train de travailler sur ma page de vente… depuis le camping.(Parce que mon mec est fan de tente pour les vacances d'été. Moi, un peu moins 😅)
Mon apprentissage de la semaine (et mon mea culpa)
Lors d'une des éditions du mois d'août, j'ai parlé de la fameuse « pyramide de l’apprentissage » et de ses pourcentages magiques (10 %, 20 %, 90 %...). En fait, c’est un neuromythe. Merci à Laetitia, qui me l'a gentiment fait remarquer. Un schéma séduisant, mais sans base scientifique solide.
Et si je t’en parle aujourd’hui, c’est pour montrer à quel point il est facile de tomber dans le panneau. Moi la première.
Pourquoi les neuromythes pullulent en formation (et en ligne)
Parce que c’est simple. Notre cerveau aime les schémas clairs, les chiffres ronds.
Parce que ça rassure. On se dit : « enfin une règle pour mieux former ».
Parce que ça fait vendre. Dans le monde de la formation, un visuel “scientifique” crédibilise immédiatement une offre.
Parce que ça circule vite. Une infographie partagée → reprise dans un slide → citée dans un cours → et hop, ça devient une vérité.
Parce que on a envie d’y croire. Les mythes semblent confirmer nos "intuitions".
Du coup, je te fais un rapide rappel des 10 neuromythes les plus répandusdans l'apprentissage (Neurolearning, Gil, Lacroix & Medjad)
On n’utilise que 10 % de notre cerveau.
On est cerveau gauche ou cerveau droit.
Tout se joue dans la petite enfance.
Chacun a un style d’apprentissage (visuel, auditif, kinesthésique).
Écouter Mozart rend intelligent.
La Brain Gym® améliore la mémoire et l’apprentissage.
Le cerveau est multitâche.
Hommes et femmes ont des intelligences fondamentalement différentes.
On peut apprendre en dormant.
Les jeux de “brain-training” rendent globalement plus intelligent.
Tu croyais encore à certains de ceux-ci ☝🏽?
Ce qu’il faut retenir
Les neuromythes ne sont pas dangereux… sauf quand on conçoit nos formations dessus. La vraie science de l’apprentissage nous dit autre chose :
L’attention est limitée, mais modulable.
La mémoire fonctionne par répétition et contexte.
L’engagement actif, le feedback et la mise en pratique sont les vrais leviers.
J'espère que tu as aimé cette nouvelle version, si c'est le cas, tu peux me répondre : ça me fera très plaisir.
La bise 🧡
Priscille
PS : si tu veux t'inscrire à mon bootcamp, il reste encore 4 places, c'est ici : https://urlr.me/zeRF57
Priscille Mahé
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